教风建设是规范教学行为、提高人才培养质量、办好学校的重要保证,也是师资队伍建设的重要内容。根据学校“教风建设月”专项活动要求,学院决定在全院范围内开展以“树优秀教风、促优良学风”为主要内容、以全面提高人才培养质量为主要目标的教风建设活动,使学院人才培养工作进一步走向科学化、规范化、制度化,推进人才培养质量和水平不断提高。具体实施方案如下:

一、教风建设的目标
  以师德建设为中心,以提高教育教学质量为落脚点,以规范教师教学行为为抓手,以完善制度为保障,努力形成“教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教”的教风。

二、教风建设工作小组

组长:陈颖 薛勇

副组长:陈林俊 尹延安 丁宪成 许硕

成员:孔文 沈菊芬 崔继华 郭明静 许长明 符念悠 冯健高

秘书:何伊凡

三、宣传动员

1、在教师层面上召开教职工教风建设动员会,传达教风建设的思路与考评办法。

2、通过学院网和公众号等多种渠道,做好教风建设的舆论宣传工作。

四、实施方案

1.加强师德师风建设,推崇教书育人精神教师应不断提高政治思想觉悟和政治理论水平,不断加强自身品德修养;坚持以正确的政治观、世界观、人生观和价值观,优良的思想政治素质和个人品德去启迪和引领学生认真学习学校关于师德师风的相关文件,避免在师德师风上出现任何问题。

2.增强学习意识,提升对教学管理文件的理解。全院教师要学习《bv1946伟德官网教师教学工作规程》、《bv1946伟德官网教学管理工作规程》、《bv1946伟德官网本科生课程考核与成绩记载实施细则》、《bv1946伟德官网本科生考试管理规定》、《bv1946伟德官网教学资料管理规范》、《bv1946伟德官网本科生课程修读管理办法》、《bv1946伟德官网教师教学评价办法》、《bv1946伟德官网教学事故认定及处理办法》等关于教学管理的相关文件和规定增强教书育人的自觉性和责任感,努力提高教书育人的能力和水平。

3.强化教师课堂教学第一责任人意识,上好每一堂课自觉遵守教学纪律,认真做好教学工作任课教师要认真做好备课、课堂讲授、课堂谈论、辅导答疑、作业批改、实验实习指导、课程考核等各教学环节的工作充分发挥主导性作用严格遵守教学秩序,做到不随意调课、不迟到、不提前下课、不拖堂。

4.强化教学规范意识,实施全面教学监控落实教学督导、学院党政领导、教学同行、教学管理人员、学生信息员“五位一体”的日常教学常态化检查,做到有安排、有实施、有记录、有总结、有反馈严格按照学校和学院的要求完成听课任务,发现问题要及时与任课教师、教研室沟通,提高教师授课水平。各系部通过开展教风专题研讨、师生座谈会等活动,真实掌握教风和学风方面存在的问题、意见、建议,做到活动有记录、有主题、有成效把教风建设落到实处。

5.完善教师发展机制,促进青年教师教学能力提升落实青年教师导师制按学院要求安排具有副教授以上职称的教师担任青年教师的导师,负责青年教师的教学、科研等方面的指导和培养。开展教学观摩系部为单位,至少安排1名教学经验丰富、教学效果好的骨干教师开设1堂教学观摩课,提升教师课堂教学质量。鼓励教师积极参加各类教学技艺比赛,在不断打磨中提升教学水平。

6.规范教学档案管理,推进教学资料归档工作。各系部在学期末需对该学期期末教学资料、毕业论文、实习材料进行归档,严格按照bv1946伟德官网教学资料归档要求开展,查缺补漏,使教学资料归档更完善、更规范。

五、总结提升

1、各系部对教风建设实施情况做好记录,形成专项行动系列报道,根据本系部情况制定教风问题清单,提出教学诊断与改进建议,出具教风问题整改措施、整改进度、整改效果情况说明,学期末交至学院汇总备案。

2、学院将从制度机制上巩固活动成果,进一步建立健全各项规章制度,建立教风建设的长效机制。



       伟德国际1946源于英国“教风建设月”具体活动内容及要求

序号内容活动方式时间安排具体要求
学院层面提升对教学管理文件的理解集中学习教学制度相关文件、现场测试比拼第16周形成学习活动新闻、照片
加强教学质量监控督导、院领导、同行听课第15-18周做好听课记录,及时上传质评系统;
纸质记录留存备查
促进青年教师能力提升1.落实导师制;第16-17周1.完善导师制相关材料的提交报送;
2.青年教师教学展示活动2.教学展示形成新闻、照片
系部层面开展教风专题研讨教研室会议、师生座谈会第16-17周各系部提交学习活动新闻、照片
组织教学观摩课课堂观摩第16-17周各系部提交学习活动新闻、照片
总结提升教风问题清单,针对问题提出整改措施第18周各系部形成专项行动系列报道,根据教风问题清单,提出教学诊断与改进建议,出具教风问题整改措施、整改进度、整改效果情况说明,学期末交至学院汇总备案